Tak tu máme první školní rok

"A jaký má E rozvrh?"

Žádný. 

"Co se E dneska naučila?"

Povídaly jsme si o kapalném kyslíku, protože jsme cestou do Třebíče na matriku jely za autem, které ho vezlo.

Dozvěděla se, jak pozná velrybu grónskou, čím se živí keporkak (a že se mu říká i velryba novoanglická) nebo jak hluboko se potopí vorvaň a jak dlouho pod vodou vydrží. 

"A co celý den dělá?"

To, co ji baví. V pátek třeba stavěly s R papírový hrad. Ve čtvrtek si zkusila udělat svůj první lapbook, protože viděla, jak si prohlížím na webu lapbooky a chtěla vědět, jak se něco takového dělá.

 

V sobotu jsme byli v rámci dne evropského dědictví na věži kostela ve vedlejším městě, podívali jsme se z výšky na náměstí a E a R určovaly, co kde je. Dneska jsme se byli podívat na jeleny, daňky a muflony v oboře/ohradě kousek od nás.

Čte si. Čím dál tím lépe. Každý den - někdy Čtyřlístek, někdy Raketu, někdy některou z knížek, někdy letáky. Kreslí. Hodně kreslí, protože ji to baví. Pomáhá mi věšet prádlo. Zabaví Se, když huláká. Zadělává na chleba. Pobíhá venku. Zpívá, někdy cvičí na flétnu.

Neurčujeme jí, co má dělat a kdy. Ve středu si probírala sešity, které jsme přivezli z Březové, protože narazila na tašku, ve které si je nechala. Zaujala ji prvouka, tak si ji vzala a začala si uprostřed dělat nějaké cvičení. Často se přijde na něco zeptat, pak spolu hledáme odpověď, nebo si na téma, které ji zajímá, povídáme.

Jezdíme do hudebky (na flétnu a zpěv), na tancování a na výtvarku, protože to jsou všechno kroužky, které si sama vybrala. Chodíme na výlety a na procházky, společně plánujeme, kam a kdy pojedeme do divadla, procházíme nabídku muzeí a galerií v okolí, abychom tam mohli vyrazit, pokud ji něco zaujme.

Důležité pro nás je, aby to, co dělá, dělala proto, že to dělat chce a že ji to baví. Protože pak si to, co se naučila, pamatuje. A je super vidět, jak nasává informace ze všeho a všech kolem a učí se vlastně naprosto samovolně.

Tak uvidíme, co budeme říkat za půl roku. :)